Os professores apresentaram projetos que desenvolveram nas escolas, após retornaram de Israel, como resultado da formação na qual se aprofundaram no conhecimento sobre tecnologias sociais e suas aplicações para o desenvolvimento do semiárido paraibano. A formação incluiu temas como Agricultura Sustentável, Construções Naturais, Energias Renováveis e Tecnologias Alternativas, Comunidades Ecológicas, e Irrigação e Produção de Alimentos.
A programação do Seminário contou com a presença de dois representantes do Centro de Ecologia Criativa Kibutz Lotan de Israel, Alex Cicelsky e Maya Galimidi. Foi organizado em dois momentos: no primeiro, os professores do Gira Mundo apresentaram as atividades para os representantes do governo da Paraíba e de Israel. No segundo momento foram feitas exposições em banners dos trabalhos no centro de convivência da Escola Cidadã Integral Técnica para o público durante a inauguração da unidade.
A professora de Biologia, Elisângela Costa, apresentou no Seminário o projeto ‘Desenvolvendo o protagonismo e o empreendedorismo estudantil através da implantação de uma horta agroecológica como meio de disseminar práticas sustentáveis na ECIT Cuité’. O objetivo foi trabalhar o tema sustentabilidade e sua importância nos dias atuais, desenvolvendo a implantação de uma horta agroecológica, com base para a produção sustentável e para a adequação do uso da água na irrigação das hortaliças.
Ao apresentar o resultado do trabalho, Elisângela comentou que o projeto vai continuar. “O resultado foi positivo, o maior aprendizado da minha experiência em Israel foi a valorização da agricultura sustentável e o despertar dessa valorização nas nossas escolas, fazendo com que os alunos vivenciem também essa experiência”, disse.
O coordenador do Programa Gira Mundo Israel, Alexandre Fonseca D’Andrea,comentou que “a importância do Seminário foi mostrar os conhecimentos adquiridos em Israel e que os professores conseguiram colocar em prática nas escolas. É um momento de fechamento de um ciclo e início de um novo com cada um dos professores que trabalhando para desenvolvimento das escolas que lecionam, visando a melhoria dos índices educacionais e envolvendo a comunidade”.
